O projeto Piauí Inteligência Artificial, uma iniciativa do governo do estado para introduzir o estudo da Inteligência Artificial (IA) nas escolas públicas, foi selecionado para a edição de 2025 do Prêmio Unesco-Rei Hamad Bin Isa Al-Khalifa para o Uso de Tecnologias da Informação e da Comunicação na Educação.
Resultado de uma parceria entre a Universidade Federal do Rio Grande do Sul e a Secretaria de Educação do Piauí, o programa, indicado pela Comissão Nacional do Brasil para a Unesco, visa uma análise crítica da aplicação da Inteligência Artificial (IA), promovendo equidade e inclusão.
A iniciativa concorreu com 86 outras propostas internacionais, submetidas por mais de 50 estados-membros e organizações não governamentais.
Segundo informações divulgadas, o Piauí Inteligência Artificial busca incentivar líderes locais a integrarem a IA de maneira responsável.
O projeto tem como objetivo tornar a IA uma disciplina obrigatória do 9º ano do Ensino Fundamental até o final do Ensino Médio nas escolas públicas do estado. Oferece um programa de aprendizagem de três anos que integra a ética da IA em todos os módulos e combina atividades digitais e presenciais, para torná-lo acessível em ambientes com diferentes níveis de recursos.
Anualmente, o projeto beneficia mais de 90 mil alunos em 540 escolas públicas e já capacitou mais de 680 professores.
Autoridades brasileiras celebraram a seleção do projeto como um dos quatro laureados do prêmio. Segundo o júri internacional, o Piauí Inteligência Artificial representa um “modelo abrangente e inclusivo”, com potencial para capacitar educadores e agentes sociais a promoverem o uso ético e responsável da inteligência artificial na educação. O reconhecimento reflete a importância que o Brasil atribui às tecnologias digitais como aliadas do desenvolvimento social e educacional.
Fonte: agenciabrasil.ebc.com.br
